AIDT 개발 마일 스톤
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담당자별
개발일정 마일스톤
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A-1
5
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
A-1
오프라인 수업 환경
.gif)
유라 서
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
kimuh@ihateflyingbugs.com
우희 김
수업 중에 편리하게 조작 가능한 기능 제공
수업 중 컨텐츠 구성 자유롭게 수정하기
실시간으로 학생들에게 바로 반영 (숨기기, 추가) → 원본 영향 받지 않음
기획중
0
2024/04/01 → 2024/04/12
2024/04/15 → 2024/05/03
2024/05/03
A-1
AIDT
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
김영훈
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
학생 스스로 학습 할 수 있는 기능 제공
- 차시안에 포함
- 진행한 학습에 대한 복습 (오답 필터 제공)
- (추 후 학생이 자습한 내용 볼 수 있어야 함)
예정
0
A-1
오프라인 수업 환경
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
김영훈
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
듀데이트 단위 → 차시
LMS 에서 선생님들이 RCC 재구성 가능하도록
예정
0
A-1
오프라인 수업 환경
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
김영훈
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
- 메인 커리큘럼 피드 및 플랜에서 한번에 보내기
- 미리 풀기는 방지
예정
0
A-1
맞춤형 학습 제공
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
김영훈
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
- 모둠 단위 피드 발송 (우선순위 논의) → 과제 및 시험에서 ‘과제’
0
RANGE0
A-2
4
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
A-2
맞춤형 학습 제공
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
규완 염
상엽 박
규민 심
경민 이
추천 피드 시스템 개선
- 선수 지식태그
- 연결 태그 로직
개발중
1
2024/03/04 → 2024/03/08
2024/03/11 → 2024/03/22
2024/03/22
RANGE0
A-3
1
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
B
4
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
B
자유로운 콘텐츠 제작
훈 김
성대 정
고준호
kimye@ihateflyingbugs.com
예은 김
AWS 링크 → 직접 파일 업로드
예정
0
B
AIDT
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
고준호
성대 정
kimye@ihateflyingbugs.com
예은 김
* 콘텐츠 레이아웃 접근성 준수
* Latax -> MathML 출력
* 브라우저 지원 (Edge, Chrome, Safari, Whale, Firefox)
등등 웹 접근성 필수요건
예정
1
2024/04/01 → 2024/04/12
2024/04/15 → 2024/06/07
2024/06/07
RANGE3
C
4
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
RANGE0
D
5
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
D
자유로운 콘텐츠 제작
유라 서
원우 조
지우 김
콘텐츠 공유의 유연성과 편리성을 높여 다양한 콘텐츠를 쉽게 제작할 수 있는 환경을 제공
기획중
2
2024/03/01 → 2024/03/29
2024/04/01 → 2024/05/10
2024/05/10
D
자유로운 콘텐츠 제작
유라 서
원우 조
kimuh@ihateflyingbugs.com
우희 김
콘텐츠 제작의 수정/삭제/복제 등 편의 기능 제공
개발중
2
2024/03/25 → 2024/03/29
2024/04/01 → 2024/04/19
2024/04/19
RANGE0
E
2
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
E
맞춤형 학습 제공
민영 유
재우 조
김영훈
규민 심
kimye@ihateflyingbugs.com
예은 김
* 룰 베이스 챗봇
* 추가 학습 자료의 자동 제공
* 진단 및 추천 결과로 맞춤 경로 제시거나나 콘텐츠 추천
* 오답노트 (오답 커리큘럼 활용 방안)
예정
1
E
AIDT
나래 김
고준호
규민 심
kimye@ihateflyingbugs.com
예은 김
챗봇 외 교사의 학습 지도를 도와 줄 수 있는 보조 기능
수업 설계 지원, 피드백 작성 지원, 평가 채점 지원등 교사 지원
예정
1
2024/04/18 → 2024/05/01
2024/05/02 → 2024/05/24
2024/05/24
RANGE0
F
2
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
F
오프라인 수업 환경
성대 정
요셉 노
성대 정
학교 수업 환경에서의 프레젠테이션 수업 도구
개발중
10
2024/03/18 → 2024/03/22
2024/04/01 → 2024/04/26
2024/04/26
F
오프라인 수업 환경
유라 서
요셉 노
고준호
성대 정
kimuh@ihateflyingbugs.com
우희 김
규민 심
수업 환경에 맞춘 경험 설계
예정
0
2024/04/18 → 2024/05/01
2024/05/03 → 2024/06/07
2024/06/07
RANGE10
G
5
스콥 확정 여부
유형분리
유형
PM
DE
BE
FE
과제명
설명
진행상태
진행상태
기획일정
개발일정
최종 배포 예상일
G
맞춤형 학습 제공
훈 김
kkh@ihateflyingbugs.com
강경현
김영훈
kimcs@ihateflyingbugs.com
창수 김
경민 이
- 진단 평가 / 형성 평가 / 총괄 평가 → 과제 및 시험 에서 ‘시험’
- 평가 대시보드 / AI 리포트
예정
0
G
AIDT
태구 강
원우 조
지우 김
( 논의 필요) - 손필기 대체 확인 필요
예정
0
2024/05/27 → 2024/05/31
2024/06/03 → 2024/06/21
2024/06/21
G
오프라인 수업 환경
원우 조
지우 김
학생이 학생을 가르치는 기능 활동으로 임팩트가 클 수 있다고 판단
능률 요구사항으로 손필기 공통 사용 고려 논의
모둠에서의 모둠장 (권한)
예정
0
RANGE0