킥오프 할 때 빼먹지 않고 SRS 문서 같이 쓰기
문제 정의
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문제 : 선생님의 개인 학생에게 피드백을 줄 수 있는 공간이 없다.
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요구사항
창의재단에서는 ‘학생의 활동한 내역에 대해 교사가 피드백을 할 수 있는 장치를 만들라’는 수정사항을 내렸다고 하는데요. 영어쪽(평가원)에서도 writing 평가, speaking 평가를 하기 위해선 단순한 정오 수정이 아닌, 교사가 학생에게 적극적으로 피드백할 수 있는 장치가 필요한 상황입니다.
교사가 학생의 활동 내용을 볼 수는 있지만 그에 대한 피드백을 작성하여 전송하는 기능은 존재하지 않습니다. 이와 관련하여 미래엔에서 사용 중인 두 플랫폼 모두 학생 활동 내용에 대한 피드백을 제공하는 기능을 마련하라는 수정 지시가 내려온 상황입니다.
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우선순위 판단 기준
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수업 중 문제 단위로 파악하고자 할때 선생님들의 사용의 리소스가 더 많이 들 수 있기에 오히려 부담으로 돌아올수 있는 기능이지 않을까 하는 우려도 있음
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이점
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현재는 오프라인 환경에서 피드백을 잘 못주거나 주기 어려운데, 디지털 플랫폼에서는 더 원활하게 줄 수 있는 기능으로 동작할 수 있을 것 같다.