1.
콘텐츠 제작 생애주기 파악
2.
나눠야하는 기준
a.
영어, 수학, 초등
b.
내신, 정규
c.
과목
3.
난이도
a.
상,중,하 설정할 수 있지만
b.
못하는 학생만 풀 수 있는 콘텐츠일수도, 잘하는 학생만 풀 수 있는 콘텐츠
c.
문제들끼리 비교
i.
정규 분포 토대로 하위, 중위, 상위 로 나누어서 각 문제가 어디에 위치하고 있는지를 파악한다.
4.
제작 시간
5.
편리성
a.
템플릿 기능에 대한 사용성 비율을 높이는 것이 좋을 것 같다.